PROYECTO "LAS MANOS" PARTES DEL CUERPO: EL TRONCO

     Continuamos trabajando las partes del cuerpo para llegar hasta donde se encuentran nuestras manos. Hoy nos ha tocado trabajar el tronco y la sesión ha dado mucho de sí.

     Comenzamos, al igual que con la cabeza, comparando nuestro cuerpo con el de nuestro robot Bernardo. Hemos visto todo lo que tenía el robot, pero el nuestro estaba incompleto; así que hemos ido dibujando todo lo que le faltaba.

     No sólo hemos charlado sobre el aspecto. También hemos comentado su dureza, rigidez, cómo es al tacto, qué le ayuda a estar bien y qué no..... Un montón de observaciones que nos han dado para un buen ratito de debate y expresión de ideas, conocimientos.....etc.

     Pero aún nos quedaba una cosa más. En la parte de abajo de nuestro tronco, está la solución para saber cuál es nuestro sexo, así que nos hemos embarcado en la diferencia entre niño y niña. Han salido muchos tópicos de siempre: el pelo largo-corto, los pendientes, los colores propios de los sexos (hay que eliminar muchos estereotipos, pero poco a poco los iremos trabajando). Sin embargo, cuando hemos analizado los dibujos de la pizarra, no nos hacía falta saber cómo era el pelo, si llevaban pendientes.... Enseguida, todos han acertado cuál era el niño y la niña. Y al comprobarlo se han sentido genial.

     Ha sido el momento de llamar a los genitales por su nombre. Ya no nos vale el pito, la colita, el pepe.... ¡Qué bien se lo han pasado diciendo todos los nombres que conocían!, pero ya hemos aprendido cuál es el correcto: pene y vulva.

     Finalmente, nos ha tocado realizar nuestra representación de todo lo aprendido y, cómo no, continuar practicando nuestra pre-escritura significativa. Mirad qué bien lo hemos hecho.

     En esta sesión, tampoco han aparecido nuestras manos. Pero ya estamos muy cerca de encontrarlas. Os seguiremos contando cómo llegamos hasta ellas. Hasta entonces, os enviamos muchos besetes.