Hoy hemos conocido a unos amigos nuevos:
"Los Amigos del 10" y nos lo hemos pasado genial con ellos.
Después del recreo la seño nos ha contado
algo que nos ha dejado un poco sorprendidos. ¿Vosotros sabéis que las seños
también van a un cole para aprender cosas nuevas y luego enseñárnoslas a
nosotros? Pues sí, ellas también siguen aprendiendo para hacer mejor su trabajo
día a día.
Hoy, nuestra seño nos ha contado que hace
poquito estuvo con su seño Teresa Fernández Espejo y que le enseñó estos amigos
tan especiales. Además, también le preguntó si nosotros los conocíamos y le
dijo un montón de truquitos para que los aprendiéramos súper rápido.
Así que hoy, nos hemos puesto manos a la
obra y hemos practicado con un montón de material manipulativo.
Primero nos los enseñó con los dedos sus
manos y nos fue haciendo unas preguntitas que contestamos muy bien y bastante
rápido. Nos dijo, por ejemplo:
-¿Cuántos dedos tenemos en cada
mano? ¿Y si juntamos los de las dos manos?
-3 dedos se han ido a dormir
(bajamos 3 dedos), ¿cuántos siguen despiertos? 7. Pues, ¿sabéis una cosa? 3 y 7 son amigos del 10.
-Ahora se duermen 5. ¿Cuántos
siguen despiertos? 5. Pues, 5 y 5, son amigos del 10.
-(...)
Hemos continuado practicando todas las
posibilidades que salían con los dedos de su mano y después lo hemos hecho con
las nuestras. Después de repetirlo un ratito, ya sabíamos bastantes parejas de
números que al juntarlos suman 10.
Pero la parte más divertida, ha sido la de
comprobarlo con un montón de juegos chulísimos. A continuación os los
enseñamos.
1.-EL JUEGO DE LA CASITA DEL 10.
En esta casita viven 10 niños (palitos de
polo) y se reparten en dos habitaciones. Primero ponían palitos en una
habitación dos compañeros y después otros dos compis completaban los que
faltaban hasta 10 poniéndolos en la otra habitación. Teníamos que estar atentos,
porque si los primeros ponían 3, los segundos tenían que contar a partir de
este número hasta llegar al número 10. No podían contar 1,2,3.... sino que
directamente, tenían que empezar contando 4,5,6........10. Finalmente, debían
repetir nuestra frase definitiva: "3 y 7 son amigos del 10"
2.-GUSANO DE DOS COLORES,
GUSANITO DEL 10.
Por parejas, debíamos formar un gusano de
dos colores. Primero uno pone tantos tapones como quiera, pero todos del mismo
color. Después, el otro compañero, elige otro color y completa hasta 10. En
este juego también teníamos que estar muy atentos porque pasaba igual que en el
anterior. Y, también, teníamos que repetir nuestra frase de los amigos del 10,
así que hemos tenido que contar mucho para no equivocarnos.
3.-PACO, EL CARTERO MATEMÁTICO Y
SU BUZÓN DEL 10.
En este juego, hemos seguido la misma
dinámica que en los anteriores. Primero, un compañero echa en el buzón las
cartas que quiere y el otro, completa hasta conseguir que en el buzón haya 10
cartas. No puede haber ni más ni menos, porque si no, ya no sería el buzón del
10.
Para asegurarnos de que lo hacíamos
correctamente, cuando terminábamos de echar las cartas, las sacábamos de la
cesta y comprobábamos que todo estaba correcto.
4.-LAS MANOS DEL 10.
Con este juego hemos afianzado lo que
habíamos practicado antes con nuestras propias manitas. Aquí primero contamos
los dedos que se han dormido y luego los que están despiertos. Finalmente
repetimos nuestras frase. En este caso, según podéis ver en la foto, decimos:
"5 y 5 son amigos del 10"
5.-CONTANDO POMPONES, ENCONTRAMOS
LAS SOLUCIONES.
Este nos ha encantado, sobre todo, por lo
suavitos que están los pompones ummmmm.
Tenemos hueveras con 10 huecos y
también hemos jugado por parejas. Cada uno elige el color con el que quiere
jugar. El primero pone tantos pompones de su color como quiere y el segundo
completa los huecos que faltan con el color que ha elegido. Después se cuentan
los pompones de cada color y decimos nuestra frase de los amigos del 10. En el
caso de esta foto, las dos parejas de números que han salido, han sido 4 y
6 y
3 y 7. Ya sabéis: "4 y 6 son amigos del 10". "3 y 7 son
amigos del 10". Al final también os
lo aprendéis vosotros, jaja.
6.-EL AUTOBÚS DECENA
Por último, hemos practicado con este
autobús tan particular. Sólo tiene 10 asientos, pero...
¿Cuántos pasajeros se han subido?
¿Cuántos más necesitamos para que esté completo y haya 10?
Primero, un compañero sube al
autobús los pasajeros que quiere y el otro cuenta cuántos asientos vacíos
quedan. Si juntamos los asientos que están ocupados y los que quedan libres, de
nuevo sabremos cuáles son los amigos del 10.
Nos han encantado estos juegos y la seño
dice que vamos a practicar mucho con ellos. La verdad es que hoy ya hemos
aprendido un montón de parejas de números que son amigos del 10, pero también
nos ha dicho, que cuando volvamos a jugar, estos juegos tendrán algo nuevo que
resolver. ¿Qué será? Estamos deseando saberlo. ¡Qué nervios!
De lo que sí estamos seguros es de que,
cuando la seño vuelva a ver a su seño Teresa, seguro que le dice que hemos sido
unos campeonísimos. Ojalá aprenda muchas más cositas nuevas para que las
pongamos en práctica y pasemos otros ratos súper divertidos. Besetes de 10.
Muaááááá´.
