RUTINAS ABN: DÍAS DE LA SEMANA Y TIEMPO ATMOSFÉRICO

Estrenamos nuevo año y con él, un nuevo panel para trabajar los Días de la Semana y el Tiempo atmosférico.

     He estado mirando en Internet sobre esta rutina y me encontré la maravillosa idea que compartió con nosotros Ángela Marchán en su blog Rincón de una Maestra. Ella nos contaba que se había basado en otros dos blogs geniales para realizarla. Así que me empapé de su blog, del de Plastificando Ilusiones y Aprendiendo en Educación Infantil. Os invito a que los visitéis; son una gran fuente de ideas estupendas, funcionales, motivadoras y maestras para trabajar con nuestros alumnos. Les doy desde aquí mi más sincera enhorabuena a sus creadoras. No dejéis de aportarnos tanto como nos dais. Millones de gracias.

      Después de esto me puse manos a la obra y elaboré estos dos paneles:

Así es como los estamos trabajando. Comenzamos cantando...

CANTAMOS LA CANCIÓN DE LOS DÍAS DE LA SEMANA

     En nuestra canción decimos que pasamos 5 días en el cole y 2 en casa, por eso les dibujé cinco colegios y dos casitas.

     Una vez que hemos cantado, ponemos a Moli (nuestra mascota) en el día de la semana en el que estamos, escribimos su nombre y completamos la rutina de "Hoy es", "Ayer fue" y "Mañana será". Cada día de la semana tiene asignado un color, lo que les facilita mucho resolver esto.

     Ahora nos toca señalar el tiempo atmosférico que hace. Lo ponemos en el cole que toca y pintamos en la gráfica del tiempo la casilla correspondiente.

     Cuando termine el mes, estudiaremos la gráfica y contaremos los días que ha hecho sol, sol y nubes, lluvia.... etc. Esta gráfica y esta hoja de recuento son los que compartí con vosotros en la entrada de "El calendario Colmena". Si aún no lo habéis visto y queréis echarle un vistazo, podéis picar aquí

RUTINAS ABN: EL CALENDARIO COLMENA

     Hasta ahora, era todo más o menos como lo hemos venido haciendo, pero el segundo panel es el que más les ha gustado. Para que veáis cómo lo trabajamos, os dejo este video.

CONOCEMOS MÁS A LOS DÍAS DE LA SEMANA

     Nos hemos inventado una historia de las cosas que más le gustan a cada día. Así que todos tienen asignado un color, un cardinal, una posición, una figura geométrica que todos los días repasamos. Yo les he añadido una letra y les estoy preparando otros conceptos básicos como alto-bajo, largo-corto...
     Para asignarles las letras les he contado la siguiente historia: La O es la favorita del miércoles porque de todos los días que vamos al cole es el único que la tiene en su nombre. Idem para la A del martes. De los que quedaban que pasamos en el cole, el viernes es el único que tiene la I en su nombre. El jueves tiene 2 veces la E, por eso es su letra favorita y la U para el lunes que también la tiene en su nombre. El sábado y domingo lo pasamos en casa con papá y mamá. El sábado elige la P de papá y el domingo la M de mamá.

     Es genial ver que jugando, todos los días repasamos estos conceptos y los están adquiriendo algunos alumnos que tenían dudas.

     Ahora lo hacemos en gran grupo, pero luego lo hará el encargado o encargada del día.

También os cuento que este panel está coloreado a mano y que es totalmente desmontable. Así me permitirá introducir o retirar conceptos.

     De esta manera, algunos días podemos centrarnos en trabajar sólo ordinales, otros posiciones, otros figuras geométricas, otros letras, posición primero-último.

     Estoy muy muy contenta con el resultado y os animo a que lo pongáis en práctica. Es realmente genial y ellos se lo pasan muy bien cada mañana.

     Hasta la próxima. Espero que os guste y os sea de ayuda. Besetes.