CUENTO: "LOS TRES CERDITOS" (PARTE I)

 Uy, uy, uy.... ¿Qué habrá dentro de ese sobre tan grande que tiene la seño? 

Seguro que otra sorpresa. Cerrad los ojos que va a abrirlo. ¡Ya empieza a sacar lo que hay dentro! Esto tiene buena pinta. Y así comienza este precioso cuento.

La seño nos ha ido presentando a sus personajes y nos contaba lo que ocurría en esta historia. Menuda tarea tenían los cerditos. No es nada fácil construir una casa y menos aún si hay un lobo malvado que quiere comérselos y sopla tan fuerte, tan fuerte que derriba todo lo que han construido.

Ha sido muy divertido ver a la seño imitando voces (alegres, tristes, con miedo...), soplando como el lobo y corriendo por toda la clase... ¡Está un poco loquilla!

Pero no sólo ella ha hecho todas esas cosas; nosotros también. Hemos reído, hemos suspirado y hemos soplado muy muy fuerte como el lobo. Madre mía, nos duelen hasta los mofletes de la cara, jaja.

Mira que soplamos todos fuerte, pero el lobo malvado no logró derribar la casa de ladrillos. Entonces, el muy cuco, intentó colarse por la chimenea para atrapar a los cerditos. Tampoco lo consiguió. El fuego estaba encendido y se quemó la cola. ¡Menudo grito dio! Salió corriendo de allí y nunca más volvió a molestar a estos simpáticos hermanos.

¡¡¡¡ BIEEEEEEN !!!! Nos ha encantado este final feliz. Vamos a desayunar y un ratito al patio.

Pero a la vuelta....

¡En este cole no dejan de ocurrir cosas mágicas! ¿Otra magia del mago Daniel? Sííííí. Esto es lo que nos encontramos en nuestra pizarra.

Era un juego nuevo. Un juego con pistas para rellenar este tablero.

La seño se puso el gorro de la magia para poder entender al mago Daniel y fuimos resolviendo retos. Después de un rato de instrucciones, averiguamos que teníamos que colorear círculos. Los grandes de rojo, los pequeños de verde y unir los que eran iguales para que no se sintieran solos. Finalmente, como del círculo mediano no decía nada, decidimos que el que resolviera el juego lo celebraría pegando dos pegatinas de caritas sonrientes.

Así de bien lo hicimos.

Y mañana... ¿qué pasará? Seguro que nos espera algo interesante. Besetes enormes.

DIBUJAR NO ES SÓLO HACER UN DIBUJO

Esto lo hemos aprendido hoy fenomenal en el cole. ¿Sabéis que los dibujos también son una magnífica forma de expresión oral y escrita?

Con un dibujo podemos expresar sentimientos y emociones, podemos contar cosas que sabemos, podemos aprender otro montón nuevas.... ¿No os lo creéis? Pues, estad muy atentos y veréis como es cierto.

Todo ha comenzado con una idea: vamos a hacer un dibujo de Blue y, además, vamos a usar un lápiz muy original. Es gordito y tiene forma de triángulo. Cada parte es como una especie de camita para que descansen nuestros dedos y así aprendamos a coger bien todos los lápices, los colores, los rotuladores, los pinceles y hasta las cucharas y los tenedores. ¿No os parece increíble? Antes de empezar, ya estamos trabajando nuestra motricidad fina y la prensión con nuestras manitas y dedos. Pero vamos a lo que os hemos dicho, ¿cómo podemos expresarnos a través de nuestros dibujos? Fijaos en este.

     Es el que ha ido haciendo la seño en la pizarra con las cosas que nosotros le decíamos.

Al principio no recordaba nada: cómo era la cara de Blue, qué tenía en ella, donde estaban las distintas partes... así que nosotros se lo decíamos y ella dibujaba.

    Primero tenemos que hacer su carita (con forma redonda), después sus ojos (cuántos), su nariz (de qué forma), sus orejas (dónde: arriba, abajo, a los lados), su boca (cómo la dibujamos: está contento, está triste... incluso le hemos dibujado una lengua burlona, jaja)

    Segundo su cuerpo, sus patas (cuántas), su cola, de lado, de frente....

     Menudo rato divertido de charla que hemos tenido en el que hemos trabajado nuestro lenguaje oral, conceptos numéricos, conceptos espaciales, emociones.... y todo con la magia que salía de una simple tiza.

     Por último, hemos decidido hacerle unos corazoncitos de mucho mucho amor. ¿De qué color los pintarías? ¿Os habéis fijado que son de distintos tamaños? Otros conceptos más que hemos repasado. ¡Esto es genial!

     Pero ahí no queda la cosa. ¿Recordáis que el día anterior estuvimos haciendo una hojita para identificar las letras del nombre de Blue? Y... ¿si hoy damos un pasito más y nos atrevemos a escribirlas?

     La seño las ha dibujado diciendo unas cosas muy graciosas; las mismas que nos dijo cuando analizamos los cuatro nombres para nuestro perrito.

     Vamos a dibujar un soldado muy derecho muy derecho y ahora dos barriguitas (B). Seguimos con otro soldado que de estar tan firme se ha cansado y se ha acostado un ratito (L). Ahora llega una letra preciosa que es como una graaan sonrisa (U) y, por último, una que se parece a un peine gigante (E).

     ¿A qué esperamos? Ahora nos toca expresarnos a nosotros, desarrollar nuestra creatividad y disfrutar muuuucho. ¡Vamos a dibujar a Blue y a escribir su nombre!

    Estamos muy contentos, porque algunos compis, ya han realizado unos preciosísimos primeros pinitos en la escritura. A medida que practiquemos, conseguiremos hacerlos aún más bonitos.

      Y ahora, ¿qué nos decís? ¿Es cierto que dibujar es mucho más que sólo hacer un dibujo?

¡Por supuesto que sí! Pues.... ¡a dibujar, a crear, a expresar, a....! Muchos besetes con arte.

MAGIA POTAGIA

      ¿Queréis saber un secreto? Hoy nuestro mago Daniel nos ha enseñado un truco de magia. 

     La seño nos ha traído una hojita para pintar un animal del que no os vamos a decir su nombre, pero sí su color. Es de color gris. Estábamos super entusiasmados porque nos tocaba pintar con pintura, pero hemos tenido un problemilla. Cuando hemos mirado en el estante de las pinturas, no teníamos color gris. Pero entonces, Daniel ha llamado a la seño y le ha contado un truco: "Si mezcláis pintura blanca con una poquita negra, tendréis una maravillosa sorpresa"

     Sin pensarlo, hemos seguido las indicaciones y.... ¡¡¡¡¡ tachááán !!!!!  ¡Ha aparecido el color que necesitábamos.

     Nos hemos puesto manos a la obra pintando como más nos gusta: Con nuestras manos.

     ¿Sabéis ya cuál es el animal que teníamos que pintar? Seguro que todos habéis contestado "El Elefante", pero no es totalmente correcta la respuesta que teníais que decirnos.

     Os hemos puesto una pequeña trampa, porque no os hemos contado que con esta ficha lo que realmente queríamos trabajar era el tamaño de los animales. Por eso y para que no os molestéis, os vamos a ayudar con la solución. Aquí os la dejamos escrita:

Espero que os haya gustado esta pequeña bromita. 

Nosotros hemos disfrutado de la lindo con la escritura, la pintura... pero sobre todo, con el truco de magia que hemos aprendido mezclando dos colores.

                 ABRA CADABRA, HASTA LA PRÓXIMO ENTRADA.     Besetes. Muááá.