viernes, 25 de mayo de 2018

DOS CARACOLES MUY COLEGIALES


     Hoy hemos recibido en clase a las mascotas de nuestro compi Ángel. Son dos caracoles muy simpáticos llamados Turbo y Gary.







     Nos ha contado muchas cosas sobre ellos: lo que comen, cómo son y lo que más nos ha llamado la atención es que nos ha dicho que la baba que dejan cuando se desplazan es muy buena para nuestra piel. ¡Qué curioso! ¿verdad?

     Mientras nos los enseñaba se me ha ocurrido la idea de inventar una poesía para provocar otra situación en la que pudiéramos repasar el concepto de "El Doble" que empezamos a trabajar ayer. Rápidamente les he creado este pequeño documento de Word con la poesía y unos dibujitos de caracoles.





     Para presentarla ha sucedido un momento muy mágico. Uno de los caracoles ha intentado salir de la caja y parecía que él mismo estaba recitando la poesía para pedirnos ayuda. Ha sido espectacular ver las caritas de asombro de los peques en este momento. Es una de estas circunstancias del azar totalmente irrepetible.





     Rápidamente nos hemos puesto manos a la obra para ayudar a estos pequeños amigos. En este video podéis ver qué tal han resuelto el problema y con qué facilidad hemos vuelto a repasar el doble de algunas cantidades. Estos peques son increíbles.




     Después de este ratito, les hemos hecho un regalo a estos dos caracoles tan colegiales. Los hemos coloreado y les hemos dibujado sus mochilas para que puedan venirse con nosotros al cole. Estaremos encantados de recibirlos.











¿OS GUSTAN? DESEAMOS QUE ASÍ SEA.

miércoles, 23 de mayo de 2018

ABN: TRABAJAMOS DOBLE-MITAD







     Tan entrañable como estas fotos ha sido la experiencia que hemos realizado hoy en clase para trabajar el doble y la mitad. Os cuento cómo ha sido.

     Nos han visitado Rosa (mamá de Pablo) que está esperando un bebé llamado Javier y Paola (mamá de Carmen) que espera dos niñas; Lucía y Paola. Ambas deben preparar la canastilla que llevarán al hospital cuando lleguen sus bebés, pero será distinta, porque una deberá preparar el doble de cosas que la otra o una deberá preparar la mitad de cosas que la otra.

     Aprovechando esta circunstancia, se me ocurrió realizar una actividad en la que podíamos trabajar el cálculo del doble y la mitad. Finalmente, hoy la hemos hecho realidad
.
     De esta manera se la he planteado a los peques:

     Javier, el hermanito de Pablo, ya está apuntito de nacer y Rosa le ha comentado a Paola que ya ha preparado la canastilla para llevarla al hospital. Paola le ha contado que ella está un poquito preocupada porque como tiene dos bebés no sabe exactamente cuántas cosas tiene que preparar. Rosa le dijo que tenía que coger el doble de cosas que ella había cogido, pero Paola no sabe qué es eso del doble. ¿Quién puede ayudarla? Pues nosotros. Así que hoy nos hemos juntado para resolverle esta duda.

     Una vez introducido el problema, hemos preparado el escenario para resolverlo:

     En una mesa, hemos preparado una mantita para poner todo lo que necesita Javier y en otra mesa dos mantitas (una para Lucía y una más para Paola) para poner en ellas todo lo que necesitamos para preparar la canastilla de su mamá. En esta segunda mesa es donde trabajaremos el doble. En medio de las mesas, tenemos una caja de oso donde hemos guardado todo lo necesario (chupetes, biberones, baberos, bodies y pañales). Ya sólo tenemos que escuchar lo que ha preparado Rosa para poder ayudar a Paola.





     Para ir anotando todos los preparativos, tenemos dos hojas de registro que se encargarán de rellenar Pablo y Carmen. Después rellenaremos otra sin los referentes de los dibujos.





     Una vez que lo teníamos todo preparado, hemos comenzado. Pablo iba anotando todas las cosas que le decía su mamá: "He preparado 1 chupete, 2 biberones, 3 baberos, 4 bodies y 5 pañales".





     Lo colocábamos en la mesa y la misma cantidad la poníamos en la otra para cada una de las dos mantitas. Sin pensarlo, en la mesa de las mellizas, nos estaba saliendo el doble y, por supuesto, la secretaria Carmen iba tomando nota de todo.

     Finalmente, nuestras mesas han quedado así de completas, listas para meter en las canastillas que las mamás llevarán al hospital.







     Ahora toca comparar cantidades con nuestros dos secretarios y consolidar cuál es el doble de estas cantidades.





     Os dejo un video que resume muy bien todo esto que os he explicado.




     Después hemos rellenado la hoja sin el referente de los dibujos y ha sido un placer comprobar que estaban interiorizando lo que se trabajaba y, sobre todo, de una manera muy rápida.





     Viendo que esto funcionaba, he querido poner a prueba la situación inversa; ahora vamos a calcular la mitad en lugar del doble.


     He cambiado a las mamás de lugar. Han ocupado la silla de la otra y a los peques les he dicho que les había dado la vuelta. Así en esta ocasión, Rosa analizaba lo que había preparado Paola, pero nos explicaba que ella sólo necesitaría la mitad de lo que había en esa mesa. Esto mismo es lo que íbamos a hacer con nuestra hoja de registro de color morado. Así averiguaremos cuál es la mitad de las cantidades escritas.





     Os dejo el siguiente video para que veáis qué ha ocurrido.



     
Realmente ha sido una experiencia maravillosa y práctica. Era fácil resolver el reto planteado, porque se veía muy claramente y estaban muy motivados con la actividad. A pesar de durar bastante tiempo, han mantenido la atención durante la misma. Puedo decir que hemos disfrutado mucho pequeños y mayores.

     No podíamos despedir a nuestras mamás sin desearles lo mejor y hacerles un regalito para sus bebés.





     Y sobre todo, darles muchíííísimas gracias, ya que están pesaditas y han hecho un gran esfuerzo para acompañarnos hoy.




¡¡¡¡ QUERIDAS MAMÁS; MUCHÍSIMAS GRACIAAAAAAAAS!!!!

domingo, 6 de mayo de 2018

PRIMER DOMINGO DE MAYO: DÍA DE LA MADRE



Otro año más celebramos este gran día, tan especial como nuestras mamás.

Como siempre lo rodeamos de un mensaje que nos enseñe algo y lo conmemoramos con un regalo en el que reflejamos todo lo que hemos aprendido.

     Este año, nuestro detalle para mamá se compone de todos estos elementos.


          

                                                                                                                                    
     Y ahora os contamos qué significan.

     Hemos querido recordar aquel día en el que papá y mamá se embarcaron en una gran aventura: La de traer una nueva vida. Juntos la iniciaron, como aquello que nos han contado siempre de que pusieron una semillita para que creciéramos. Y así fue. Mamá se encargó de protegernos en su vientre durante 9 meses, como la tierra que protege a la semilla.  Y un día llegó la hora de enseñarle a todo el mundo aquel maravilloso tesoro que llevaba dentro.

      Fue así como nos dio la vida. Fue el mejor regalo que nos hizo y hoy queremos darle las gracias por eso.

Después seguimos creciendo y poco a poco nos vamos convirtiendo en un arbolito al que no dejan de cuidar todos: con alimento, protección, ternura, esfuerzo....  pero sobre todo con AMOR.

     Esta es la historia de nuestro regalo de este año. Juntando todos estos elementos hemos conseguido un bonito resultado. ¿Cómo lo hemos hecho?

     Hemos escrito un mensaje con lápiz y lo hemos repasado con rotu para darle un bonito toque de color. Ahora tocaba construir el árbol. Han sido nuestras propias manos las que han servido de base, para llenarlas con todo el cariño e ilusión que encierra nuestro regalo. Después un toque verde; picando unas hojitas simbolizamos todo aquello que nos dan para cuidarnos y que crezcamos felices.









Y por último y lo más importante, los corazones con los que le regalamos a mami todo nuestro amor. Estos nos los ha hecho la seño para que quedara bien bonito y no nos cansáramos tanto de picar. Mirad cómo ha quedado:








¿Os gusta? Esperamos que a nuestras mamis les encante. Estamos deseando ver sus caras cuando se lo regalemos.

¡¡Ah!! A todas las mamás del mundo, hoy queremos decirles.....

GRACIAS POR DARME LA VIDA Y QUERERME TANTO. TE QUIERO MAMÁ.






¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡          MUCHAS     FELICIDADES          !!!!!!!!!!

FELIZ DÍA MAMÁ!!

Mamá dame un besito
para que me vaya bien.
Quiero ganarme un lucerito
y una estrellita también.

Mamita si en la escuela
te recuerdo a cada rato
es porque eres buena
y yo te quiero tanto

Me diste la vida
me regalas tu amor.
Como hoy es tu día
te doy mi corazón.


Eres bonita,
eres hermosa
como el rojo rostro
de una rosa,
tus ojos brillan
como dos soles,
son como mariposas
de mil colores





martes, 1 de mayo de 2018

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO


     Nuestro cole se ha llenado con la magia de los libros. Todo se ha vestido de versos, retahílas, poemas, pictogramas, mensajes inolvidables que nos recuerdan cuánto nos hacen crecer esas palabras escritas en las páginas de la cultura y la sabiduría.




     Una vez más, todo el centro se ha unido para llevar a cabo un proyecto conjunto. Se han seleccionado una serie de autores y por cursos hemos estudiado un poquito de su biografía y el gran tesoro de sus obras. A Educación Infantil nos ha tocado la gran GLORIA FUERTES.





     Ha sido el tronco de nuestro gran árbol en el que han nacido unas actividades preciosas y que ha quedado así de bonito.





     Todos hemos puesto nuestra semillita para que creciera:

*El nivel de 3 años ha realizado la estructura, dando forma con sus libros marrones al tronco y a las ramas del árbol que sujetan todo lo demás.





*El nivel de 5 años se ha encargado de escribir poemas de esta autora, adornándolos con unos preciosos dibujos. ¡Cómo se nota que son los mayores! ¡Qué bien lo hacen ya!

Ya teníamos las hojas de nuestro árbol.







*Ahora llega nuestro turno, el del nivel de 4 años. Ya escribimos muy bien e interpretamos pictogramas y pequeños textos escritos. Así que nos ha tocado dibujar una poesía que hemos elegido. En una hoja verde grande, hemos pegado la poesía elegida y alrededor hemos representado palabras clave de la misma con un dibujo y su correspondiente texto.














     Todo este trabajo en equipo ha dado este precioso resultado. Nuestro cole de Infantil se ha llenado de la magia de la lectura.





     Mágico también ha sido el ratito que nos ha regalado la seño Pilar Mendieta que se ha desplazado hasta nuestro cole para contarnos su maravilloso cuento "El Brillo de la Navidad". Fue el ganador de un concurso de cuentos y relatos porque realmente es precioso y nos ha enseñado un mensaje que no olvidaremos de la mano de Zapillo, su protagonista. Hasta nos ha traído materiales para realizar una marioneta y llevárnosla a casa. Así siempre recordaremos esta gran lección.









     Seño Pilar, tenemos un regalito para ti. Aquí te lo enseñamos. Te lo llevaremos para que tú también guardes un recuerdo bonito de todos nosotros. Bueno, sólo te enseñamos unos pocos para que no se pierda el factor sorpresa. Deseamos que te gusten muuuuucho.









     Además, Zapillo ya forma parte de nuestro árbol de la sabiduría donde tenemos los acuerdos de clase para crecer como personas y en nuestra convivencia.







¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS SEÑO PILAR!!! ESPERAMOS VERTE DE NUEVO MUY PRONTO.

NO TE CANSES DE ESCRIBIR ESTAS GRANDES HISTORIAS. SON UN AUTÉNTICO REGALO.

     Para rematar como se merece, no podíamos perdernos una visita obligada. Teníamos que ir al lugar donde podemos encontrar muchísimos libros.... ¡eso es!: La biblioteca Municipal.

     Allí nos esperaba Pepa que nos contó cosas sobre la biblioteca muy interesantes y nos enseñó cómo podíamos convertirnos en socios. Pronto seremos muchos más. Además, tuvimos la suerte de encontrarnos a la seño Mari Ángeles que estaba estudiando y, que además, es la tata de nuestro compi Ángel. Le hicimos una pequeña encerrona para que nos contara un cuento, pero la verdad es que nos demostró que para ella fue un auténtico placer.

Nos contó el cuento "El Amor y la Locura" de Mario Benedetti y disfrutamos con cada uno de sus gestos y de sus voces para explicarnos un montón de sentimientos.

MUCHÍSIMAS GRACIAS a ti también Mari Ángeles por regalarnos ese cuento lleno de vida y valores.

 Así de encantados estuvimos en nuestra salida.









     Y aquí termina este pequeño relato de cómo hemos celebrado este curso el Día del Libro. ¿Qué os ha parecido a vosotros? Esperamos que os hayan gustado todas nuestras actividades, mientras tanto ...... ¡¡Disfrutad de la aventura de leer!! ¡¡Es increíble!!      Besitos.